Vivencia 11

El pasado Martes 13 de Diciembre la  Oficina de Voluntariado de Burgos realizó un taller dedicado a todos los voluntarios de la ciudad que tenía por nombre "Voluntariado, conectando emociones"como motivo del Día Internacional de Voluntariado en el Salón Rojo del Teatro Principal.
Los promotores de esta actividad son : La oficina de Atención al Voluntariado de Burgos, Ayuntamiento de Burgos, y Voluntarred.
Los integrantes de esta actividad fuimos todos los voluntarios de todas las entidades burgalesas  que quisimos asistir, El encargado de la plataforma de Voluntarado Daniel , Esther, encargada de la oficina de voluntariado de Burgos, Julia De Miguel , licenciada en Pedagogía y María Antón  , licenciada en psicología.

La actividad se desarrolló con una duración de hora y media.



Una vez realizada esta introducción vamos a desarrollar el contenido.
El contenido principal de esta actividad trata de la realización de un taller donde se realizaron diferentes actividades de movimiento y relajación con motivo de tratar los sentimientos y de sensiblilizarnos sobre lo que sentimos en nuestras acciones diarias , saber expresar nuestras emociones.
El contenido secundario de esta actividad trata de la convivencia de la que pudimos disfrutar al reunirnos a la mayoría de voluntarios de la ciudad, poder conocernos entre nosotros.
Mi impresión personal fue muy buena y que me ayudaron a saber controlar mis emociones e incluso poder relajarme y sentirme bien conmigo misma.
En cuanto a la asistencia se puede decir que hubo bastante gente.

Se relaciona con lo estudiado ya que los animadores tratamos en tema del Voluntariado y es una actividad que tratamos en clase.

Por último se relaciona con lo que me gustaría hacer ya que como futura profesional de la Animación me gustaría hablar y promocionar el tema del voluntariado a los ciudadanos, que conozcan nuestra tarea, para que pueden elegir si quieren formar parte de este mundo.

Educación de Calle

La mayoría de las personas al día de hoy no saben hablar de lo que es la figura del educador de calle,
una figura profesional de la que debemos aprender los Animadores socioculturales ya que una de las cosas es aprender a ser educadores de calle, por esa misma razón me parece imprescindible desarrollar esta entrada sobre ello.

En primer lugar vamos a definir lo que es : La figura del Educador de Calle se dice que es una persona con necesidades de aprender, pensar, reflexionar y criticar, preparada concienzudamente para ayudar a las/os jóvenes.
Toma la calle como espacio educativo, siendo testigo de la realidad, trabaja en equipo desde lo pedagógico y es figura de referencia para jóvenes en dificultad social.
El Educador de Calle debe de cumplir una serie de funciones:
- Debe de conocer el barrio donde va a trabajar.
- Debe de comportarse cercano a los jóvenes.
- Debe de facilitar y apoyar todas aquellas condiciones que favorezcan un crecimiento personal de los jóvenes.
- Debe de plantear alternativas relacionales, personales, de ocio, y tiempo libre, formativas, que el jóven va descubriendo a través del proceso educativo.
- Ser mediador.
- Sensibilizar a la comunidad y a las instituciones para tender a resolver de forma conjunta la problemática de marginalidad que viven los jóvenes de los barrios donde desarrollan su intervención socioeducativa.
- Saber trabajar en equipo.
- Coordinador y colaborador con otros profesionales.

La figura del Educador de Calle también es nombrada en España, ya que se desarrollan proyectos por diferentes barrios de las ciudades españolas, un ejemplo de ello es lo que podemos ver aquí en la ciudad de Burgos con la Asociación Saltando Charcos situada en el barrio de Gamonal.

Para finalizar en mi opinión como futura profesional de la Animación, tengo clara la importancia que tienen los educadores de calle ya que su finalidad es implantar en una comunidad o barrio proyectos de educación no formal a través de una educación en valores, en el ocio y el tiempo libre, la convivencia...y a través de ello intentar mejorar las relaciones interpersonales de los miembros jóvenes del barrio o comunidad, alejarles de la vida de las drogas, el alcohol, peleas.... y acercarles a un mundo de diversión y aprendizaje.
Además de la importancia que tiene para mí esta figura ya que como futura profesional de la Animación debo de aprender las técnicas que aportan los educadores de calle para poder realizar proyectos que se acercan mucho a la figura del educador o incluso poder ejercer de ello.

Vivencia 10

El pasado sábado 3 de Diciembre se realizó en el salón del  Ayuntamiento de  Covaleda un espectáculo de improvisación musical llevado a cabo por el grupo "Al Tran Tran".
Una actividad promovida por el Ayuntamiento de Covaleda , La Asociación Juvenil Los Bretos de Covaleda y El banco de alimentos de Soria, cuyos integrantes fueron el púbico espectador.
Una vez hecha la introducción vamos a desarrollar la actividad dividiéndola en contenido principal y secundario.
En el contenido principal hablamos de una actuación realizada por dos artistas cuya finalidad era mediante la interacción con el público haciéndoles preguntas , mediante la improvisación hacer una canción con música de guitarra inventada en el momento sobre lo que el público les dijera, para hacerles reír y divertirse.
En contenido secundario hablamos del protagonismo de la solidaridad de este acto ya que todos los asistentes donamos tres kilos de comida al banco de alimentos de Soria.
La asistencia fue mucha ya que el salón estaba lleno y la duración fue de hora y media.
Para finalizar se relaciona con lo estudiado en primer lugar con el módulo de Animación Turística ya que fue un espectáculo que puedo hacer en una velada nocturna de un hotel.
En segundo lugar se relaciona con el módulo de Desarrollo Comunitario ya que todos colaboramos solidariamente entregando alimentos para personas que lo necesitan.
En tercer lugar se relaciona con Habilidades sociales ya que son espectáculos cuyos artistas tienen para tener ese feedback con el público y transmitir diversión.
Por último se relaciona con lo que me gustaría hacer ya que este  es un espectáculo de Animación.

Vivencia 9

El pasado 21 de Noviembre visité la sala de exposiciones del Foro Solidario en el cual pude ver una exposición de fotografía "Universo visual wagogo".
Los promotores de esta exposición son El Foro solidario y la fotógrafa Carmen Ballvé, y los integrantes el público visitante.

Una vez hecha esta pequeña introducción vamos a desarrollar el contenido dividido en principal y secundario.
En el contenido principal podemos hablar de que se trata de una exposición fotográfica en la que podemos contemplar la dimensión humana y estética de una pequeña comunidad situada en el corazón de Tanzania, organizada por bloques temáticos.
La fotógrafa nos propone un viaje visual y meditativo a través de paisajes , escenas cotidianas y retratos en blanco y negro.
En el contenido secundario podemos hablar de una pantalla colocada a un lado donde se exponían imágenes para ambientar y meterse más en el tema de la exposición.

Mi impresión personal fue buena y la asistencia en ese momento fue de los alumnos de clase.


A la hora de hablar de los medios he de decir que las instalaciones eran las adecuadas para realizar la exposición,debido a la buena ambientación que le daba la iluminación y la música de tribu puesta.


Para finalizar se relaciona con lo estudiado en la signatura de Animación y Gestión cultural debido a que es una exposición que podemos usar como un recurso instrumental a la hora e ejercer nuestra labor de animadores.
Se relaciona con lo que me gustaría hacer ya que es un recurso el poder conocer mediante estas exposiciones nueva culturas y poder usar los conocimientos adquiridos para hablar de esta cultura realizando en un futuro como profesional de la animación actividades,charlas,foros... que vayan sobre el tema de nuevas culturas.

Las Maras, cruel Banda Latinoamericana

Las maras son pandillas juveniles sumamente violentas, que usan tatuajes en todo el cuerpo para identificarse plenamente. También utilizan un lenguaje corporal extraño, combinan el español con el inglés, visten con ropa holgada, su caminar es diferente y sus peinados muchas veces son ridículos.

El nombre Mara proviene de las hormigas salvajes Marabundas, que habitan como plagas en las junglas amazónicas.
Solo que ahora en lugar de selvas destruyen ciudades completas... y no las hormigas, sino hombres y mujeres cuyas edades oscilan entre los 10 y 30 años.

El fenómeno nació en Los Ángeles, California, y tomó primero a El Salvador.
Posteriormente, las pandillas se extendieron por Honduras, Guatemala y en menor medida a Nicaragua.
Existen más de 200 mil miembros.

Hoy, son una amenaza para Costa Rica y Panamá, pues en los países antes señalados se crearon fuertes leyes antimaras que obligan a las agrupaciones a emigrar.
Aunque existen diferentes pandillas o maras, hay dos que sobresalen: la 18 y la
Salvatrucha, rivales a muerte que solo buscan dominar comunidades completas
La primera en formarse fue la 18. Se identifica así porque nació en la calle 18 del sector de Rampart, en Los Angeles.
Luego aparecieron los Salvatruchas, conformada por centroamericanos. Es liderada por salvadoreños... de ahí la raíz del nombre.
Los salvatruchas nacieron para contrarrestar las agresiones que los centroamericanos sufrían por parte de otras pandillas al llegar a Estados Unidos.
Sin duda alguna el actuar de las pandillas es muy violento.
Los noticieros salvadoreños no cesan de informar sobre los crueles asesinatos. Hallar un cuerpo descuartizado se convirtió en algo común...

En mi opinión como animadora es imposible hacer desaparecer este tipo de bandas ya que en él mundo siempre van a aparecer debido a las diferentes ideologías de las personas , también influye la situación en la que se encuentre el país ya que si es un país de pobreza la gente tiene que luchar para salir adelante, pero me parece muy cruel lo que realizan y si hay una manera de intervenir y de reducir esto es entrar en los barrios e influir desde los niños, intentar hacer programas de educación con ellos para intentar cambiar su forma de ser.

Festival Escena Abierta Burgos

El Instituto Municipal de Cultura y Turismo del Ayuntamiento de Burgos, el Vicerrectorado de Estudiantes y Extensión Universitaria de la Universidad de Burgos, desde su Aula de Teatro, y la Fundación Caja de Burgos, con la colaboración del Fórum Evolución Burgos, elaboran cada año la edición del Festival Escena Abierta Burgos 2016, gracias al apoyo del público fiel y ávido de nuevas experiencias en el ámbito de la creación escénica más actual y al trabajo de los creadores que, con tesón y sabiduría, continúan por el complicado, pero fascinante, camino de la experimentación artística, abriendo nuevos horizontes para el arte escénico.
Realizado del 9 al 17 de Enero.
El Festival propone estimular la imaginación del espectador desde la creación de atmósferas íntimas o poéticas o sugeridas o compartidas o... Frente a la sociedad de la comunicación tecnológica que aspira a la autosuficiencia, Escena Abierta apuesta por ofrecer un amplio abanico de experiencias reales que transmiten sensibilidad, emoción, belleza, compromiso, que nos ofrecen diversas lecturas y nos plantea interrogantes.



Para finalizar e de decir mi opinión como futura profesional de la Animación en la cual comienzo diciendo que es una buena iniciativa y una oportunidad la creación y la participación de este festival por medio delos estudiantes universitarios del aula de teatro ya que es una oportunidad para dar a conocer sus talentos para su futuro como artistas, además de promocionar una actividad de educación no formal, en la que los estudiantes aprenden valores y conocimientos a través de la puesta en escena, y les ayuda a madurar como personas y artistas, además de proponer una actividad de entretenimiento para la población burgalesa a través de la educación no formal.

Vivencia 8

El pasado sábado 19 de Noviembre visité un museo situado en el pueblo de Salduero (Soria)en el cual se pudieron ver las exposiciones de tres autores diferentes : Marta Arribas, Ferrus e Ignacio Razquín.
Los promotores que llevan a cabo la exposición son: La Diputación Provincial de Soria  y El Ayuntamiento de Salduero, y los integrantes la gente visitante.
La duración de mi visita fue de 20 min.
Una vez presentada la actividad lo siguiente es explicar el contendo principal y secundario.
En el contenido principal hablamos de poder ver tres exposiciones en un mismo lugar, cada una de ellas organizada en diferente pared y con identificación para saber el principio y el final de cada una.
La primera de ellas de Marta Arribas, en la que se podían ver diferentes figuras de barro, alguna de ellas con colores, obras como: Anémona, Encontrando a Nemo, Dónde estás corazón entre otras.
La segunda de ellas de Ignacio Razquín, en la que se podían ver cuadros hechos con azulejos de colores, algunos ejemplos de obras como: Al rico Tomate, Así lavaba entre otras.
Y por último una tercera exposición llevada a cabo por el Autor Ferrus, compuesta por cuadros de paisajes, mujeres ... y al lado de ellos una poesía dedicada a cada cuadro.
Algunos ejemplos de obras que podíamos ver : Cuba, El hombre viejo del Blues, Viaje a ninguna parte... entre otras.
En el contenido secundario hablamos de la buena ambientación de la sala ya que dispone de música de relajación, además de una buena explicación de la exposición al entrar de las personas encargadas del museo para poder situarte mejor a la hora de verla.
Mi impresión personal fue muy buena pero la asistencia en el momento en que estuve fue poca.
Los medios eran los adecuados ya que es una sala ambientada y preparada para la realización de exposiciones con  ambientación de música , buena  distribución e iluminación.
Si tengo que realizar una crítica a los medios,  lo único que critico es el frío de la sala ya que no tiene calefacción.
Se relaciona con la asignatura de Animación turística ya que es un recurso del que podemos disfrutar a la hora de hacer turismo rural ya que es un recurso del pueblo para atraer visitantes y poder promocionarlo.
Y para finalizar lo relaciono con lo que me gustaría hacer ya que como futura animadora me gustaría promocionar esta serie de recursos que poseemos en los pueblos de la zona  realizando talleres,organizando exposiciones para atraer el turismo rural.

Vivencia 7

El pasado 8 de Noviembre visité el X salón del Libro infantil y juvenil de la ciudad de Burgos cuya temática de este año trata de la literatura de Julio Verne.
Los promotores de esta actividad son varios : El ayuntamiento de Burgos , Biblioteca Municipal de Burgos, Instituto Municipal de Cultura , Diputación de Burgos , Asociación Provincial de libreros de Burgos , Centro de formación en Innovación educativa , IES Diego Porcelos  , Instituto de Castilla y León de la Lengua y RTVE.
Los Integrantes son toda la gente que quiera ir a visitarla .
La duración de mi visita fue de 25 min .
Una vez explicado el contenido introductorio voy a explicar el contenido principal y secundario .
En El contenido principal  hablamos de la explicación por  bloques separados de cinco historias de Julio Verne  , la primera "Viaje al centro de la tierra " con la quw empezamos la exposición , en la que podemos ver una explicación de la historia, fragmentos de ella , urnas con fósiles , personajes .... , cabe destacar el decorado de esta primera sección con una seta enorme y un barco , todo ello para atraer al público infantil.
A continuación pasamos al bloque de otro de los libros " De la tierra a la luna" donde podemos ver al igual que en el anterior un poco de la historia, los personajes , fragmentos de la obra y también decorados espectaculares de una nave espacial hecha de poliespan y una luna colgada en el techo .
El siguiente bloque es otro libro "20000 Leguas de viaje submarino " en el igual que los anteriores podemos ver el mismo contenido y destacar también los decorados de un submarino colgado en mitad y el retrato del Capitán Nemo  .
Más adelante nos encontramos con otro de los libros importantes de Julio Verne " La vuelta al mundo en 80 días" donde tenemos el mismo contenido que los anterioes y con un decorado de un mapa con barcos en medio y un barco hecho de cartón .
En último lugar el libro "Miguel Strogoff" en el que se explica lo que son las muñecas matiuskas , historia ... , también con un decorado de muñecas matiuskas puestas en medio de más grandes a más pequeñas.
En el contenido secundario hablamos de una sala de talleres en la que los niños a lo largo de el periodo del Salón del libro podrán disfrutar de distintas actividades puestas en la programación , además de disfrutar de los libros expuestos y de toda la exposición en sí ya que está echa para
Llamar la atención del público infantil.
Mi impresión personal fue excelente y la asistencia en mi visita poca .
En cuanto a la crítica a esta exposición no tengo ninguna ya que los decorados eran espectaculares bien trabajos , las instalaciones adecuadas para realizarla , la iluminación adecuada , el sonido sin ningún problema y por si tienes alguna duda hay personas que se encargan de resolvertela .
Se relaciona con la asignatura de Intervención socioeducativa ya que es una actividad de educación no formal , además de que dentro de ella se realizan talleres para niños y eso es educación no formal , además de impartir una educación en valores a través de la lectura .
Para finalizar se relaciona con lo que me gustaría hacer ya que es una exposicion en la que se realizan talleres para niños que una animadora lleva a cabo además de poder ser guía de la exposición, proponer actividades....

Y para finalizar no términos sin decir :

¡ OS ANIMO A VISITARLO ! 

Mes de Noviembre y la Cultura Gitana

La UBU Y la Asociación Unión Gitana programan un ciclo de cine , un concierto didáctico de flamenco , un curso sobre derecho penitenciario y una mesa redonda sobre el proyecto pionero de grabación de un disco de rap en la cárcel .
PROGRAMACIÓN: .
 Las películas se proyectarán los jueves en Cultural Caja de Burgos . 
La mesa redonda será el 14 de Noviembre en la Facultad de Educación .
El concierto didáctico será el día 21.
El curso de Orientación los días 22 y 23 de Noviembre. 

En mi opinión como futura profesional de la animación estoy de acuerdo con que se hagan actividades para conocer y profundizar  en el mundo del colectivo gitano, para que a través de ellas podamos enseñar la vida y costumbres de ellos, cómo están consiguendo mediante nuestra ayuda y proyectos llevarles a una vida de educación en valores. 
 ¡ OS ANIMO A PARTICIPAR ! 

Una nueva exposición para el CAB

El CAB (Centro de Arte Burgalés ) inauguró el día 19 de octubre la obra de una docena de artistas inspirada en las charlas , impresiones y convivencia con presos del centro penitenciario.
"Pintura entre patios" cuenta con la intervención de los internos en cuadros o dejándose retratar.
Participan : Jesús Arribas, Talia  Arribas, Elvira Mareos, Fran  Herreros, Paula San Pelayo, Rafael Mediavilla  y Martín Oña entre otros.
La exposición se podrá visitar hasta el 13 de Noviembre.
Organizada por Fundación Caja Burgos, Obra social la Caixa  y Centro de Voluntariado Social .

Vivencia 6

El pasado jueves 20 de octubre realicé una actividad de cine-fórum llevada a cabo en la sala de reuniones de Caja Círculo en Plaza España.
Una actividad promovida por el Ayuntamiento de Burgos, Oficina de Atención al Voluntariado, Voluntared, Caja Círculo y Hermandad de donantes de sangre Burgos , e integrada por el público espectador, la secretaria de oficina de atención al voluntariado y el presidente y vicepresidente de la Hermandad.
Actividad con una duración de dos horas.
Una vez echa una descripción introductoria el siguiente paso es desarrollar el contenido principal que se trata de una breve introducción de presentación del presidente y vicepresidente y explicación de la hermandad,  a continuación  la visualización de la película "Un donante para Jack"que trata sobre la vida de una mujer que pasa por uno de sus peores momentos , haciendo frente a la grave enfermedad que padece su hijo mientras sufre infidelidades de su marido.
Y por último  después de visualizar la película realizar un breve debate , lluvia de ideas de opiniones sobre el contenido, la hermandad...
En segundo lugar el contenido secundario trata de mediante el presidente y vicepresidente dar información sobre la hermandad y transmitir una serie de ideas y valores mediante la película sobre la donación de sangre.
Mi impresión personal fue regular y la asistencia poca.
Si tengo que realizar una crítica diría que el contenido de la película no tenía mucho que ver con la donación de sangre ya que trata de donar médula pero no trata el tema de la donación de sangre.
Por otro lado la única crítica a los medios utilizados es la interrupción de la película debido a un fallo informático ya que las instalaciones utilizadas eran las adecuadas para la actividad.
Por último se relacciona con el módulo de de intervención socioeducativa con jóvenes ya que es una actividad de educación no formal , por otra parte con el módulo de información juvenil ya que es un tema del que informar a jóvenes .
Para finalizar se relacciona con lo que me gustaría hacer ya que como futura animadora alguna vez impartiendo mi profesión tendré que realizar alguna actividad de cine-fórum.

Vivencia 5

El pasado día 11 de octubre visité la exposición situada en la sala de exposiciones del Monasterio de San Juan , que llevaba por nombre " Desde el Silencio San Bruno y La Cartuja "
Los promotores de esta exposición son , por un lado el Ayuntamiento de Burgos y por otro lado La Asociación Incondicionales de San Bruno.
Al hablar de os integrantes debemos de decir que es toda la gente visitante.
Visité la exposición con una  duración de 20 min.
Una vez hecha esta introducción vamos a empezar a desarrollar el contenido dividido en primario y secundario.
En primer lugar en el contenido principal hablamos de que se trata de una expisición dedica a San Bruno , en la cual vemos cuadros de diferentes tamaños , tonos y pinturas cada uno de diferente autor pero con la misma temática , el retrato de San Bruno , además pude ver cuadros de la cartuja de Miraflores de diferentes autores como Oliver Vicario, Rafael Mediavilla, Amparo Castellanos ....
En segundo lugar hablamos de un contenido secundario en el que pude ver alguna figura hecha de hierro de Teodoro Antonio Ruiz y disfrutar de los cuadros de dentro del Monasterio, sus acabados en piedra...
Mi impresión personal fue buena pero la asistencia poca.
En cuanto a la crítica en la parte de los medios no tengo ninguna  critica ya que la exposición estaba distribuida en diferentes secciones bien separadas y todos los cuadros identificados con su autor, buena iluminación y buenas instalaciones .
Para finalizar se relacciona con lo estudiado con la signatura de animación turística ya que es un recurso que un animador hotelero puede usar para realizar una excursión en sus actividades para sus huéspedes.
Además con la asignatura de Intervención socioeducativa con jóvenes ya que esta actividad es una actividad de educación no formal.
Se relacciona con lo que me gustaría hacer ya que como animadora puede que me toque ser guía de alguna exposición o programar una semana de actividades en las que aparezca una excursión a un museo y debo de estar informada sobre las diferentes exposiciones de la ciudad de Burgos.

¿ Sabemos lo que es la "Alfabetización Informacional"?

Alfabetización informacional es saber cuándo y por qué necesitas información, dónde encontrarla y cómo evaluarla, utilizarla y comunicarla de manera ética.Esta es la definición de alfabetización informacional del Colegio de Bibliotecarios y Profesionales de la Información británico (CILIP). Es una de las últimas (2004) pero ha hecho fortuna porque expresa con mucha claridad las habilidades o competencias necesarias para que una persona pueda ser considerada como alfabetizada en información, que según el propio CILIP consisten en la comprensión de :

la necesidad de información
los recursos disponibles
cómo encontrar la información
la necesidad de evaluar los resultados
cómo trabajar con los resultados y explotarlos
ética y responsabilidad en la utilización
cómo comunicar y compartir tus resultados
cómo gestionar lo que has encontrado.
Veremos ahora el alcance de esta propuesta.
Comprender la necesidad.
Se trata de ser consciente de que se necesita información, saber qué se necesita y el tipo de información que se requiere. Saber que la información está disponible en un amplio tipo de formatos (papel, formato digital, radio, películas...) en distintas localizaciones físicas y virtuales.

Como reflexión a lo mencionado  he de decir que el término es algo desconocido ya que cuando nos hablan de la palabra decimos ¿quė es eso?
Y no nos damos cuenta de que todos nosotros sabemos utilizar la alfabetización informacional y de hecho día a día lo hacemos aunque no de la forma totalmente correcta que el texto menciona.

El Coeficiente Intelectual Humano

coeficiente intelectual, también conocido como cociente intelectual, es un número que resulta de la realización de una evaluación estandarizada que permite medir las habilidades cognitivas de una persona  en relación con su grupo de edad.

Como estándar, se considera que el CI medio en un grupo de edad es 100. Esto quiere decir que una persona con un CI de 110 está por sobre la media entre las personas de su edad. Lo más normal es que la desviación típica de los resultados sea de 15 o 16 puntos, ya que las pruebas se diseñan de tal forma que la distribución de los resultados sea aproximadamente una distribución normal. Se considera como superdotados a aquellos que se sitúan por encima del 98% de la gente.

Vamos a citar algunas personas con un coeficiente intelectual muy alto , se considera muy elevado a las personas que pasan de 140 CI:

Grigori Perelman- 238 CI: El genio ruso es la persona más inteligente del planeta. Fue campeón mundial de matemáticas en 1982 y resolvió uno de los 7 problemas matemáticos del milenio: La conjetura de Poincaré.

2. Terrence Tao - 230 CI: A los dos años ya era capaz de resolver fórmulas aritméticas simples y a los 13 se convirtió en el ganador más joven de la Olimpiada Internacional de Matemáticas. Doctorado a los 20 años por la Universidad de Princeton, en la actualidad acumula más de 230 investigaciones a sus espaldas.

3. Christopher Hirata - 225 CI : A los 13 años se alzó con el primer premio en la Olimpiada Internacional de Física y a los 16 ya formaba parte de la NASA. Se doctoró en astrofísica por la Universidad de Princeton a los 22 años.

4. Kim Ung-Young - 210 CI : El tercero en el ranking aprendió sus primeras palabras con tan solo 6 meses y a los 3 años ya dominaba cuatro idiomas. La NASA le invitó a trabajar en la organización a los ocho años, dos años después de abandonar sus cursos de física en la Universidad de Hayang.

coeficiente intelectual

Algo que destacar, turismo para la ciudad de Burgos

Un total de 316.027 personas visitaron Burgos durante junio, julio y agosto, lo que supone un incremento del 8 por ciento. Los datos los ha facilitado el alcalde, Javier Lacalle, coincidiendo con el Día Internacional del Turismo.

El número de visitantes extranjeros creció un 43 por ciento hasta alcanzar los 135.263, principalmente de Europa y Norteamérica. De este modo Burgos se sitúa como la ciudad más internacional de Castilla y León. También registraron 459.876 pernoctaciones, 42.851 mas que en 2015. Lacalle anunció que seguirán las acciones para promocionar el patrimonio, la gastronomía y el turismo de congresos.

Me parece una noticia muy buena para la ciudad de burgos ya que con el aumento de turismo , aumenta la riqueza de la ciudad, Actualmente Burgos es una ciudad muy conocida debido a monumentos característicos como la catedral de Burgos , el Arco Santa María ... pero también he de mencionar que Burgos es una ciudad con mucho más patrimonio que los turistas igual no conocen , para atraer en mi opinión a más gente y seguir con este aumento deberían también  de promocionar otros edificios históricos emblemáticos para atraer a más turistas .  El aumento de turismo también ha sido debido a el paso del camino de Santiago, otro punto característico a la hora de hablar de la ciudad, y de la parte gastronómica con el plato típico , la morcilla . Como animadora mi idea es que sigamos promocionando la ciudad con todo el patrimonio del que dispone, la gastronomía etc..

Juan de Dios Ramírez Heredia un ejemplo a seguir

Juan de Dios Ramírez Heredia está considera como el más destacado activista español en defensa de los derechos de la comunidad gitana desde la acción política y social. Nacido en Puerto Real (Cádiz) el 29 de junio de 1942, es abogado, licenciado en Ciencias de la Información por la Universidad Autónoma de Barcelona, doctor en Ciencias de la Información por la misma Universidad y Maestro de Enseñanza General Básica (EGB), actividad que desarrolló en Cádiz. Ha sido Director de la Escuela de Readaptación Profesional ‘San Juan Bosco’ para disminuidos físicos, de Barcelona, entre 1970 y 1990 y está integrado en la plantilla de RTVE.

Pertenece a la comunidad gitana y como reconocimiento a su labor, en febrero de 2008, Juan de Dios Ramírez Heredia fue nombrado Doctor Honoris Causa por la Universidad de Cádiz, siendo el primer gitano que recibe dicha distinción en el mundo.

En la conferencia participaron alumnos matriculados en el máster, además de la coordinadora de estos estudios, Martha Lucía Orozco.

Noticia 

El activista español y ex diputado nacional Juan de Dios Heredia consideró hoy en Burgos que deben ser los “propios gitanos” quienes defiendan los intereses de su comunidad en las instituciones porque “hay gitanos en todos los partidos, desde PP, PSOE, Ciudadanos y hasta en Podemos”.

En declaraciones a la Agencia Ical, antes de pronunciar la conferencia inaugural de la VI edición del Máster Universitario en Educación y Sociedad Inclusivas, el ex diputado nacional reconoció que la política también es algo que preocupa a la comunidad gitana, “en constante evolución como el resto de la sociedad”.

En este sentido, el gaditano se congratuló de que los gitanos y gitanas del siglo XXI “estén en una evolución positiva” gracias a una juventud gitana “nueva y pletórica que ya no es analfabeta y que quiere ser artífice de su destino”. Una juventud que “se siente orgullosa de ser gitana”, añadió.

Primer gitano doctor honoris causa, De Dios destacó los datos que ponen de manifiesto que “hay más mujeres que hombres gitanos en las universidades españolas”. Un dato que pone de manifiesto un “creciente interés por mejorar” por parte de la mujer gitana y que denota, además, “una evolución de las familias porque antes dejar a las niñas cursar estudios superiores, costaba mucho más”.

“Hoy los padres se dan cuenta de que si queremos ser libres, tenemos que estar educados porque solo la cultura hace libres a los pueblos. Ni los ejércitos, ni el poder ni el dinero nos hace libres, solo la cultura. Por eso tenemos que esforzarnos por alcanzar cotas de conocimiento más amplias”, apostilló.

Vivencia 4

Los días 27 y 28 de septiembre realicé un cursillo que tuvo lugar en la sala de reuniones 4 del Centro Cívico San  Agustín que llevaba por nombre "Curso de formación básica de Voluntariado".
La duración fue de 6 horas divididas entre los dos días de 17:00 a 20:00 de la tarde.
En el cual el contenido principal trató temas como Explicación de asociación, Federación, Que se debe hacer para montar una asociación de voluntariado , el tema de la participación social, Definición de voluntariado , funciones , Motivaciones para ser voluntario, cambios que se producen por la acción voluntaria , Entidades en Burgos , principios y valores del voluntariado y derechos y deberes.
Por otra parte en el contenido secundario debemos de destacar la realización de actividades y dinámicas para que los integrantes participen , se metan en el papel de voluntarios , hacerles pensar e intentar hacer la clase mas divertida para no ser todo teoría, la repartición de panfletos informativos ..
Mi impresión personal fue muy buena y la asistencia poca .
Si tengo que realizar una critica diría que al ser 3 horas deberían habernos dejado mas tiempo de descanso no sólo 10 minutos entre hora y media , aparte de habernos dicho donde era el cursillo , también que deberían de haber controlado el tiempo ya que el día 28 en vez de terminar a las ocho terminamos a y veinte.
A la hora de hablar de los medios puedo decir que las instalaciones eran perfectas para dar una charla ya que se impartió en una sala de conferencias bien acondicionada con su pizarra y proyector.
Además de las buenas explicaciones y buena preparación de las personas que impartían la charla.
Para finalizar se relaciona con lo estudiado ya que yo como estudiante de animación trato totalmente el tema del voluntariado y soy voluntaria, aparte tiene que ver totalmente con un tema importante tratado en la signatura de Intervención Socioeducativa con jóvenes, la educación no formal ya que  este cursillo es un ejemplo de ello.
Se relaciona con lo que me gustaría hacer ya que yo quiero seguir siendo voluntaria y me gustaría que como futura animadora animar a la gente e informar sobre el tema del voluntariado.

Vivencia 3

El pasado día 27 de septiembre visité la exposición "Filigranas las huellas del agua" , realizada en la Sala Valentín Palencia situada en la Catedral de Burgos . La duración de la que cosnto mi visita fue de 20 min.
Los promotores de esta exposición fueron Museo de la casa de la Moneda , La Real Casa de la Moneda y el Cabildo Metropolitano Burgos.
Cuando hablamos de integrantes en este caso nos referimos a la gente visitante.
En primer lugar para explicar el contenido lo vamos a dividir en dos partes : la principal y la secundaria.
En el contenido principal hablamos de que la exposición trataba de la historia del papel , su evolución , la fabricación de papel , las marcas de agua , la fábrica de papel de seguridad de la FNMT-RCM  y autores grabadores de marcas de agua como Rafael Calvo Zumel o Carlos Garcia Cuadrado , los primeros billetes y monedas ....
Por otro lado en el contenido secundario hablamos de que la exposición se realiza en un lugar histórico , una de las salas de la Catedral , bien acondicionada para exposiciones , buena iluminación y en cuanto a la exposición buena disposición de las obras , explicación compleja con historia en carteles repartidos por ella y nombre identificatorio para cada apartado de la exposición , además de la entrega de folletos informativos bien organizados.
En segundo lugar si tenemos que hablar de algún punto crítico las instalaciones para llegar a ella no son muy buenas para gente discapacitada ya que hay que bajar unas escaleras , los medios no son los adecuados para gente discapacitada .
Mi impresión personal fue buena y la asistencia mucha .
Por último esta exposición la relacciono con la asignatura de Animación turística ya que las exposiciones se realizan para atraer al turismo y gente , para poder realizar con este tipo de exposiciones actividades de excursión para hoteles que llamen la atención de los huéspedes.

Además de con la asignatura de intervernción socioeducativa ya que es una actividad de educación no formal .
Y para finalizar se relaciona un poco con lo que me gustaría hacer ya que sabiendo las exposiciones puede ser un recurso para montar actividades para los huéspedes de un hotel y puede estar dentro de la programación que hace un animador en un hotel.

Vivencia 2

El pasado Sábado 24 de septiembre fui participante de una marcha solidaria realizada en el pueblo de Salduero , una ruta realizada por el monte hasta llegar a el llamado paraje "Piedra Andadera".
El promotor  de esta actividad fue la  asociación juvenil  de Salduero y los integrantes todas las personas participantes .
La actividad comenzó en la plaza mayor a las nueve y media y terminó con la llegada de nuevo a la plaza a la una del mediodía.
En primer lugar debo destacar el contenido principal que trataba de hacer una ruta por los caminos del monte hasta "La piedra andadera" .
En cuanto al contenido secundario de esta actividad trata de donar dinero de forma solidaria para la asociación Asamis , participar en un hecho solidario de forma deportiva disfrutando de los parajes del monte y la tranquilidad  .
La impresión personal que me llevo de esta actividad es buena y la asistencia normal .
Si tengo que realizar una critica a los medios  lo único que tengo que decir es que de vez en cúando se aceleraba demasiado y s los niños les costaba seguir el ritmo no debería de haberse acelerado debido al mal terreno de algunos sitios .
Para finalizar esta actividad se relaciona con lo estudiado debido a que de relacciona con la Asignatura de Animación Turística ya que puedo programar y realizar rutas turísticas al monte para turistas y actividades así me dan idea.
Se relaciona también con Intervención Socioeducativa ya que es una actividad de educación no formal donde los participantes donan dinero para una buena causa.

Duatlon Cross " Sendas del Duero"

Una vez terminada la III Desafío Urbión, continuamos con las actividades deportivas para promocionar el deporte y la Comarca de Pinares.El duatlon cross "Sendas del Duero"

El próximo día 8 de octubre se celebra en Covaleda (Soria) ,el duatlon cross "Sendas del Duero" donde encontraremos nuevo recorrido mucho más accesible, nueva categoría infantil, muchas novedades que seguro que no os defraudarán.

La carrera comenzará a las nueve de la mañana desde la Plaza Mayor donde todos loa participantes se distribuirán por edades para efectuar su salida todos al mismo tiempo .

La carrera será organizada por el Ayuntamiento de Covaleda, Asociación Juvenil " Los Bretos " , Soria Natural y Deporama .

Con una distancia de 26,5 km distribuída para que los participantes en primer lugar corran 5 km , a continuación 19 km en bici y para finalizar otros 2,5 km corriendo.

Como Animadora estoy a favor de estas actividades que fomentan el deporte y atraen visitantes de soria y provincias limítrofes ( Burgos, Logroño, Zaragoza...) además de dar a conocer el pueblo de Covaleda a través de una actividad lúdico-deportiva.

Vivencia 1

El pasado 22 de septiembre como mi primera vivencia visité la exposición situada en el Arco Santa Maria  cuyo nombre era "Yo Viví con un Ángel" de Antonio Doñate .
Los promotores de esta exposición es El Ayuntamiento de Burgos y los integrantes toda la gente que quiera ir a verla , es decir , el público visitante.
La duración la cual yo tardé en verla fue mas o menos de 20 min.
Una vez hecha esta introducción voy a explicar el contenido de la exposición dividiéndolo en primario y secundario.
En el contenido primario podemos hablar de auese trata de una exposición de cuadros de estilo abstracto donde podemos observar diversidad de colores cada uno con diferentes matices . El autor según mi punto de vista intenta hacer imaginar y transmitir diferentes sensaciones a cada persona ya que es una exposición para imaginar lo que entiendes en la pintura.
En el contenido secundario hablamos de la situación del lugar y cómo estaba distribuida la exposición , hablamos en tono positivo ya que el Arco Santa Maria es un lugar preparado para exposiciones y la manera de distribución de la exposición en dos pisos donde todos los cuadros estabsn bien colocados y ordenados , además de la buena iluminación.
Mi impresión fue muy buena pero la asistencia muy poca al menos en el tiempo que la estuve viendo.
Podemos hablar también de un matiz crítico debido a que hecho en falta la identificación del nombre de cada cuadro.
Esta exposición se relacciona la asignatura de Intervención socioeducativa en primer lugar debido a que la intervención socioeducativs es un recurso para aportar a cada persona medidas y estrategias que favorezcan su desarrollo personal , además de que esta actividad es un actividad perteneciente a educación no formal.
Por otro lado está relaccionada con Animación Turística debido a que un hotel de Burgos debe de estar informado sobre las exposiciones y lugares que hay en la ciudad de Burgos para realizar excursiones y atraer a los clientes,  Aparte de atraer turismo a la ciudad.
Para finalizar se relaciona con lo que me gustaría hacer ya que puedo trabajar de Animador en un hotel y debo de saber las exposiciones que hay , visitarlas para recomendarlas y poder crear una mejor programación de las actividades.

Paulo Neves Freire

Paulo Neves Freire (1921-1997) . Educador y experto en temas de educación nacido en es estado de Pernambuco Brasil  .
Uno de los más influyentes teóricos de la educación del siglo XX.
En 1946 fue nombrado director del departamento de educación y cultura del servicio social en el estado de Pernambuco.
En 1961 fue nombrado director del departamento de extensión cultural de la Universidad de Recife.
En 1967 publicó su primer libro " la educación como práctica de la libertad" .
Otro apartado que debemos de destacar a la hora de hablar de este autor es la pedagogía crítica que constituye un campo de docencia e investigación que atenido como impulso Freire, en la que planteaba que : 
" La educación en cada país debe convertirse en un proceso político , cada objeto hace política en cualquier espacio donde se encuentra". 

Fuera barreras arquitectónicas

Jose Maria Yudega , extrabajador del IMC ( Instituto Municipal de Cultura ) , promueve una solución para acceder a la Catedral de Burgos desde la Plaza del Rey San Fernando en silla de ruedas sin dar un enorme rodeo por Santa Águeda.
Presume de ser Patrimonio de la Humanidad y paradogicamente no lo es tanto de las personas con movilidad reducida .
La Catedral de Burgos carece de un acceso fácil , rápido y cómodo para quienes tienen silla de ruedas.

Como animadora estoy totalmente de acuerdo con que se lleve a cabo esta obra ya que estamos hablando de una de las barreras arquitectónicas para los discapacitados y como bien dice la noticia todos tenemos los mismos derechos de acceso y de poder ver la Catedral .
Por tanto teniendo acceso tanto discapacitados como no discapacitados por la plaza del Rey San Fernando sin tener que dar toda la vuelta.

Red de Apoyo a los Refugiados

La plataforma de coordinación, integrada por instituciones y ONG, se ha reunido para diseñar la estrategia de la ciudad de cara a la llegada de personas que han tenido que abandonar sus países huyendo de la guerra.




Está previsto crear en diez días un grupo de trabajo que se encargue de hacer un listado de recursos disponibles y una campaña de sensibilización de los burgaleses. El Ayuntamiento pondrá a disposición de las ONG con experiencia en la atención a este colectivo dos pisos municipales. Por el momento no está prevista la llegada de ningún refugiado a Burgos.

Me parece una buena iniciativa del Ayuntamiento de Burgos para ayudar a estas personas ya que entre todos podemos aportar ayuda para esta gente que lo está pasando tan mal y realizan un viaje tan largo para llegar a Europa huyendo de la guerra , creo que todos nos debemos solidarizar con ellos , con plataformas de voluntariado, y mediante iniciativas de esta manera.

Burgos celebra su Noche Blanca el próximo sábado 28 de Mayo

28 de mayo 2016

La Noche Blanca de Burgos es una manifestación cultural gratuita y abierta a todos los ciudadanos que se celebrará por noveno año consecutivo en la ciudad de Burgos en numerosos espacios de uso público o privados, tanto abiertos como cerrados.
Parques, plazas, calles, teatros, centros de creación artística, museos y el patrimonio histórico de la ciudad serán visitados por artistas de una forma original con propuestas artísticas para una Noche Blanca.
La Noche Blanca de Burgos es una noche única por las diversas manifestaciones artísticas que ofrece.
Artistas invadiendo las calles y espacios e instituciones de acceso restringido se abren a los ciudadanos.
Es un acontecimiento cultural y popular en su dimensión humana, convirtiéndose en un formidable proyecto movilizador, una invitación al desafío que tiene como objetivo principal la implicación y la participación del conjunto de las estructuras culturales de la ciudad.

Se podrá disfrutar de vivitas guiadas por el Catillo de Burgos por 1.60 €
Actividades en la biblioteca Pública de  la plaza de San Juan
Talleres en la protectora de animales con un coste de 1 €
1€ entrada al teatro Clunia , Teatro Principal.
Entrada abierta a todos los museos de la ciudad.
Actividades por todos los lugares de la ciudad de Burgos para todo tipo de colectivos.

BAILAR EN EL SIGLO XXI: KIZOMBa

                                                 

CARILLÓN COMPAÑÍA LA TAL TEATRO

IMPROCUENTOS LA BUHARDILLA TEATRO

NARRACIONES EXTRAORDINARIAS BAMBALÚA TEATRO

XXIX FERIA DEL MIMBRE, BARRO Y CUERO VERBENA POPULAR

DANZA ORIENTAL

EL CONDE FERNÁN GONZÁLEZ GRUPO DE TEATRO DE TIERRA LARA

DARIA RAS Y BALLET BASTET MÚSICA Y DANZA

PASACALLES DE COLORES. #HOLIBURGOS2016

PROTECTORA BLANCA 2016. TALLER PARTICIPATIVO.

EXPOSICIÓN DE TRABAJOS PICTÓRICOS DE LOS ALUMNOS DE LA UNIVERSIDAD POPULAR Y ALFALVI.

EL BOSQUE DE LOS CUENTOS. TALLER Y EXPOSICIÓN

PRESENTACIÓN DEL GAP.

ARCHIVO MUNICIPAL DE BURGOS. VISITA Y MULTIDISCIPLINAR

EL VESTIR TRADICIONAL BURGALÉS EN MINIATURA. MERCEDES IZQUIERDO Y Mª ÁNGELES VÁZQUEZ

MUSEO DE FARMACIA

MUSEO MARCELIANO SANTA MARÍA

ENCUENTRO DE ORQUESTAS Y CORO

GALA DE CIRCO

FOLCLORE EN UNA NOCHE BLANCA

HOLI BURGOS 2016

DUENDES Y GIGANTES TALLER PARTICIPATIVO

EL BAÚL DE LOS DISFRACES. TALLER PARTICIPATIVO

POLE DANCE BURGOS

EL VICIO DE BAILAR. DANZA PARTICIPATIVA

VISITA NOCTURNA DEL MONASTERIO DE SAN AGUSTÍN

RECITAL DE PIANO. BELTRÁN MOLINA Y MARÍA VALVERDE

Como animadora me parece una iniciativa muy importante para la ciudad de Burgos ya que se realizan actividades para todos los colectivos , todas las personas pueden disfrutar de un día de museos más baratos , actividades de diversión para jóvenes como la Holi Run , actividades de baile y folklore al aire libre, la noche blanca toca todos los puntos de la animación .
También es una manera de traer público y visitantes a la ciudad ya que mucha gente viene a visitarla ese día.